در جلسه سوم استاد بعد از پرس وجو در مورد تکالیفی که قرار بود انجام دهیم شروع به توضیح در مورد big data ویا مه داده کردند و اشاره کردند یعنی داده هایی که به لحاظ حجم و سرعت تغییر بسیار بالا هستند و باموتورهای معمولی نمیتوان داده ها را آنالیز کرد به مه داده نفت دوم هم میگویند چون از طریق آن می توان رفتار کاربران را کشف کرد و بعد ازآن از ما خواستند که به طور مفصل درمورد آن مطالعه شود . سپس در مورد نظریه و نظریه گرندد تئوری صحبت شد و قرار شد هفته آینده در مورد zotero و onenot مطالعه شود .
سلام جلسه سوم استاد درس را با سوال rss چیست شروع کردند و کیمیا که اطلاعات بیشتری در رابطه با مباحث این درس داره شروع به تو ضیح در مورد اون کرد:
rss مخفف rich site summary به معنی چکیده سایت است و به شما امکان می دهد تا از آخرین خبرها و عناوین سایت و یا وبلاگ های مورد علاقه خود باخبر باشید بدون آنکه نیازی داشته باشید به آن سر بزنید.
استاد از دانشجویان خواست که تا پایان ترم یک پادکست یک ساعته ایجاد کنند و مهم نیست محتوای آن چه باشد فقط جذاب باشد و نسخه پایانی را درsound cloud منتشر کنند و تکلیف دوم ما انتخاب یکی از شبکه های ماهواره ای و تفسیر آن با استفاده از یکی از نظریه های گرندد تئوری یا گفتمان یا مبنایی و ... است .
search & google translate
یک ترفند بسیار کاربردی که این جلسه یاد گرفتیم جستجوی فایل ها با فرمت دلخواه بود به این صورت که تایپ می کنیم :filetype
و پس از دو نقطه فرمت دلخواه را نوشته و پس از آن متن جستجو را مینویسیم که فرمت فایل های پاورپوینم ppt فایل های فشرده pdf وفایل های اکسل xls است.
و در نهایت قرار شد که با استفاده از گوگل ترنسلیت ،تیتر اول روزنامه هاآرتص را ترجمه کرده و بیاوریم
سلام صبح راس ساعت هفت و نیم صبح در محوطه دانشگاه آرام بی استرس قدم میزدم قبلا میدونسنم استاد دهکردی معمولا اولین استادی هستند که به دانشکده میان و آخرین استادی هستند که تشریف میبرن برای همین سریع تر رفتم سر کلاس، کلاس خلوت بود و به مرور افراد وارد کلاس ممی شدند تا جایی که دیگه جایی برای نشستن بقیه نبود اونها هم در انتهای کلاس ایستاده منتظر استاد!!!!! راس ساعت هشت استاد تشریف آورند البته برای همه جای سوال بود که چرا بجای تخصیص کلاس های معمولی کلاس دکتر دهکردی در کارگاه رایانه دانشکده برگزار می شد اون هم برای درسی نظری! قبلا یک ساعتی با استاد صحبت کرده بودم و میدونستم که سرفصل های کلاس هیچ کدوم نظری نیست و تمام عملی است استا هم اینها درو در کلاس توضیح دادند از آموزش مورس تا ساند کلود از تلگرام و توئیتر تا فیس بوک و اسکایپ و ازهمه مهمتر افتاح همین بلاگ بعنوان تمرینی برای همه از دستاورد های جلسه دوم کلاس بود!!!!
این متن دومین مطلب آزمایشی من است که به زودی آن را حذف خواهم کرد.
زکات علم، نشر آن است. هر وبلاگ می تواند پایگاهی برای نشر علم و دانش باشد. بهره برداری علمی از وبلاگ ها نقش بسزایی در تولید محتوای مفید فارسی در اینترنت خواهد داشت. انتشار جزوات و متون درسی، یافته های تحقیقی و مقالات علمی از جمله کاربردهای علمی قابل تصور برای ,بلاگ ها است.
همچنین وبلاگ نویسی یکی از موثرترین شیوه های نوین اطلاع رسانی است و در جهان کم نیستند وبلاگ هایی که با رسانه های رسمی خبری رقابت می کنند. در بعد کسب و کار نیز، روز به روز بر تعداد شرکت هایی که اطلاع رسانی محصولات، خدمات و رویدادهای خود را از طریق بلاگ انجام می دهند افزوده می شود.
این متن اولین مطلب آزمایشی من است که به زودی آن را حذف خواهم کرد.
مرد خردمند هنر پیشه را، عمر دو بایست در این روزگار، تا به یکی تجربه اندوختن، با دگری تجربه بردن به کار!
اگر همه ما تجربیات مفید خود را در اختیار دیگران قرار دهیم همه خواهند توانست با انتخاب ها و تصمیم های درست تر، استفاده بهتری از وقت و عمر خود داشته باشند.
همچنین گاهی هدف از نوشتن ترویج نظرات و دیدگاه های شخصی نویسنده یا ابراز احساسات و عواطف اوست. برخی هم انتشار نظرات خود را فرصتی برای نقد و ارزیابی آن می دانند. البته بدیهی است کسانی که دیدگاه های خود را در قالب هنر بیان می کنند، تاثیر بیشتری بر محیط پیرامون خود می گذارند.